历史沿革

护理系的前身是安顺卫生学校，始建于1956年，已有66年办学历史，有丰富的办学经验和良好的社会声誉，向社会输送了近万名护理专业毕业生。

组织机构

护理系设有护理系党总支、护理系团总支及护理系综合科。

办学定位

护理系落实“立德树人”根本任务，以服务社会为宗旨，以促进就业为导向，立足安顺，面向全国，培养具有“爱心”“信心”“细心”“恒心”“责任心”；具有扎实理论功底，较强实践能力、创新思维和能力；熟练掌握助产和护理操作技能，面向医疗和妇幼保健等机构，能够从事临床助产、母婴保健、临床护理等工作的高素质技术技能型人才。

开设专业

护理系紧密结合社会需要，根据产业需求现开设有护理和助产两个专业：

护理（学制三年） 国家级、省级骨干专业、省级优质校建设重点专业，培养掌握护理专业的基本理论知识和技能，毕业后能从事临床护理、社区护理、健康保健、护理管理工作的高技能护理专业人才。

助产（学制三年） 培养掌握助产专业技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的应用型人才。

师资队伍

本系拥有一支作风踏实、爱岗敬业、专业能力强的“双师素质”教学团队，有专职教师60余名，其中教授1人、副教授11人、讲师25人，同时，长期聘请20余名行业知名专家参与校内教学。教师专业素养强，教学成果丰盛，建有省级精品课程3门，市级精品课程2门，1名教师获得国家级教师授课比赛“二等奖”、6名教师分获省级教学能力比赛二、三等奖、1名教师获省级课程思政教学比赛“二等奖”、13名教师分获贵州省职业院校护理技能大赛一、二、三等奖。

护理系双师素质教师团队

实验实训

本系拥有完善的校内外实训基地，其中院内建有中央财政支持建设的示范性独立护理实训基地，面积约2万平方米，仪器设备总值突破6000万元。设有内科、外科、妇产科、儿科、护理、急救等13个仿真训练室，包含人体生命科学馆、康复训练室、重症监护模拟病房以及即将建成的急救与照护实训室等功能室55个，充分满足内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学，急救医学等护理专业主干课程教学需要。校外拥有两家附属医院（安顺市人民医院、安顺市西秀区人民医院）和省内外20多家二甲以上教学医院作为学生临床实践教学基地，能够满足护理专业见习和实习质量标准要求，为护理专业临床教学提供了坚实的保障。

人体生命科学馆

即将建成的急救与照护实训室

产教融合

根据护理专业、助产专业人才培养需求及行业企业发展趋势，以落实立德树人为根本任务，我系与本地区行业、企业深度合作，共同制定人才培养方案、课程教学标准、技能大赛训练标准等。深入研究、探索师资队伍建设、课程建设、实训基地建设。以“岗课赛证”育人模式，以基于工作过程的教学理念，贯穿人才培养全过程，做到在生产情境中教学，在教学中生产，贴近实际工作岗位，实现产教融合、校企协同育人。

教科研成果

护理系是教育部首批“1+X”证书考评站点、第二批“1+X”母婴护理等级证书试点院系、省级高技能人才培训基地、省级健康服务技术重点专业群建设单位。现建有省级养老护理职教名师工作室1个，市级护理技能大师工作室1个，院级护理技能大师工作室1个，院级教学创新团队2个。

护理系坚持育人为本，德育为先，形成了具有护理职业特色的“五心”德育模式。在教学改革方面，护理系坚持以提高人才培养质量为宗旨，形成了“岗、课、赛、证”相融合的人才培养模式。人才培养成绩显著，近年来，1000余人次获得国家、省、市及院级技能大赛及各类表彰，护士资格证考试合格率达90%以上。在党团建设方面成效显著，多次获得“省级五四红旗团总支”、市级“青年文明号”、市级“优秀集体”“巾帼建功标兵”“师德师风先进集体“等荣誉称号。

护理系师生参加全省技能大赛选拔赛风采